Il compito dello/della specialista in cinestetica applicata non consiste nel presentare ai collaboratori e alle collaboratrici ricette o soluzioni pronte. Il suo ruolo è piuttosto quello di mettere in movimento processi di apprendimento collettivi e di accompagnarli. Ad esempio l’analisi di una situazione con tutte le persone coinvolte e lo sviluppo delle idee per gli obiettivi e per gli interventi. In questo sostiene le persone coinvolte a descrivere in modo differenziato le proprie esperienze, a condividerle e ad utilizzare così un linguaggio specialistico comune.
Nei processi di apprendimento d’équipe in cinestetica è caratteristico che lo scambio non avvenga soltanto attraverso il linguaggio. Lo/la specialista in cinestetica applicata promuove una cultura dell’apprendimento nella quale le persone coinvolte continuano a sviluppare le loro esperienze ed idee attraverso il proprio movimento e a condividere attraverso lo sperimentare insieme. Questo favorisce un incontro immediato, sincero ed alla pari, al di là delle gerarchie e delle categorie professionali.